Portal UOL Educação, 04/05/2007

Da redação em São Paulo

A Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) iniciou nesta semana o processo de avaliação de 478 propostas de novos cursos de mestrado e doutorado encaminhadas pelas instituições de ensino superior neste ano. Do total, 282 são de mestrado acadêmico, 82 de mestrado profissional e 112 de doutorado. A área que mais recebeu propostas foi a multidisciplinar,
que inclui o ensino de ciências e matemática: foram 82 projetos -- um crescimento de cerca de 12% comparado a 2004. Cerca de 750 consultores de 45 áreas do conhecimento irão participar do processo de análise das propostas encaminhadas. A Capes avalia se esses projetos atendem ao seu padrão de qualidade: qualificação e experiência do corpo docente, infra-estrutura física e compromissos da instituição quanto ao apoio prioritário ao curso. Neste ano, o Sudeste foi o que mais apresentou propostas, com 198, seguido do Nordeste, com 112. Em terceiro lugar, vem a região Sul, com 89 propostas. O Norte enviou à Capes 29 propostas, e o Centro-Oeste, 50. Em 2006, a entidade recebeu 449 propostas e aprovou 323 novos cursos.